-5°C

Кам’янське

Прохолодно

Вологість: 99%

Вітер: 40.23 km/h

USD 28.98   EUR 35.54
Увійти

У ДНУ підвищать якість освіти майбутніх програмістів

Факультет прикладної математики Дніпропетровського національного університету ім. Олеся Гончара та громадське об’єднання IT Dnipro Community підписали Меморандум про співпрацю. Спільні зусилля спрямують на підвищення якості освіти, аби майбутні програмісти відповідали новітнім вимогам на ринку праці. 
У студентів факультету прикладної математики ДНУ збільшиться кількість годин з математики. Більш обізнаними вони мають бути й з англійської мови. Крім викладачів вишу, лекції читатимуть і самі роботодавці. 
Крім того, ІТ-компанії готують актуальні прикладні кейси, які студенти розбиратимуть під час проходження практики. 
«Для ІТ-компаній це реальна можливість вплинути на навчальний процес в довгостроковій перспективі. Прагнемо підготувати більш кваліфікованих спеціалістів. ІТ-сфера сьогодні дуже популярна, однак тут треба мати фундаментальні знання, – зауважив  виконавчий директор IT Dnipro Community Євген Гостіщев. – У найближчі роки перенасичення фахівців на ринку інформаційних технологій не передбачається. Навпаки, відчуваємо дефіцит кадрів». 
IT Dnipro Community – громадське об’єднання, яке нараховує майже 20 ІТ-компанії області. Свої зусилля спрямовують на розвиток галузі інформаційних технологій. 

  • Опубліковано в Новини

Депутатська підтримка

У навчально-виховному комплексі – гімназії №11 Кам’янського відбулася батьківська конференція. Звіт про успішність учнів та забезпечення навчального закладу матеріально-технічною базою керівництво школи поєднало із щорічним звітом про діяльність депутата міської ради від Блоку Петра Порошенка «Солідарність» за округом №33 – Євгена Китаєва.

Високі досягнення колективу та міцні знання учнів НВК №11 відомі не лише в Кам’янському. Заклад належить до числа 500 кращих навчальних осередків України. Депутат міської ради Євген Китаєв надає значну допомогу школі вже більше року. За його підтримки відремонтовано їдальню та повністю замінені вікна.

«Без належних умов праці й навчання не було б тих успіхів, які сьогодні має навчальний заклад. Вважаю, що нам пощастило з депутатом, адже найбільше уваги приділяється гімназії саме з боку Євгена Анатолійовича. Батьки самотужки не змогли б освоїти все те, що виконано за останній рік: капітальний ремонт спортивної зали, їдальні, заміну вікон в усій будівлі, придбання техніки, меблів тощо. Сподіваємося на продовження плідної співпраці, яка забезпечить розвиток і процвітання гімназії», – каже директор закладу Наталія Рева.

Незвичним подарунком для всіх присутніх став святковий концерт у актовій залі, де вихованці ще раз показали, наскільки вони талановиті та креативні. Депутат зазначив, що особливу увагу тут приділяють не тільки забезпеченню комфортних умов для навчання, але й якісному виховному процесу.

«Як депутат я надаю допомогу навчальному закладу вже півтора року. За цей час школа значно змінилась на краще. Відомо, що гімназія є лідером серед шкіл Кам’янського, її учні перемагають на міських, обласних і всеукраїнських олімпіадах із багатьох предметів. Завдяки сьогоднішньому керівництву школи навчальний процес проходить на високому рівні», – наголосив Євген Китаєв.

Лідерські якості депутата, його доброту та відвертість високо оцінили мешканці мікрорайону. Андрій Бурма – батько дитини, яка навчається у гімназії № 11 – відзначив плідну роботу, помітну неозброєним оком: «Дуже багато зроблено у сфері опалення, енергозбереження, зокрема – замінено вікна. У школі стало тепліше, а отже, діти менше хворіють, менше відриваються від занять. Щиро вдячні депутату Євгену Китаєву за турботу про наших дітей».

  • Опубліковано в Новини

Торік у дитсадках Дніпропетровщини створили 1,5 тисячі додаткових місць

У 2017-му на Дніпропетровщині створено ще 1,5 тисячі додаткових місць у дитсадках – завдяки капремонту, реконструкції та будівництву дошкільних закладів, повідомив голова облдержадміністрації Валентин Резніченко.

«Завдання, яке ставить Президент України Петро Порошенко перед владою на місцях, – ніяких черг у дошкільні заклади. Діти кожного населеного пункту мають виховуватися в комфортних і сучасних умовах. Цьогоріч на Дніпропетровщині реконструювали та відремонтували 13 дитсадків, ще чотири – почали зводити «з нуля». На цьому не зупиняємось», – зазначив Валентин Резніченко.

Загалом цього року оновили та розширили дитсадки у Дніпрі, Кривому Розі, Кам’янському, Павлограді, а також Апостолівському, Петриківському, Магдалинівському, Новомосковському, Павлоградському й Царичанському районах.

Зокрема, новий садок на 80 місць з’явився в селі Знаменівка Новомосковського району. Заклад для дошкільнят відкрили на базі школи №1 – разом вони утворили навчально-виховний комплекс.

Наслідком успішної децентралізації є відкриття сучасного дитсадка в Богданівській об’єднаній громаді. Двоповерховий заклад, який звели за рік на місці занедбаної будівлі, відвідують 75 дітей. Садок розрахований на чотири різновікові групи, з дошкільнятами працюють практичний психолог і логопед.

Новий корпус, зведений «з нуля», відкрили у дитячому садочку «Сонечко» в Єлизаветівці Петриківського району. Будівля енергоефективна, обладнана сучасною системою вентиляції, теплою підлогою. Тут виховується старша група: усі меблі та іграшки розраховані на шестирічок.

Чотири нових дитсадки на 115 дітей кожен відчинять двері у 2018-му. Дошкільні заклади в Підгородному, Іларіоновому та житломасиві Романкове Кам’янського будують за проектом молодих архітекторів Дніпропетровщини, в Обухівці – за швейцарським проектом. Садочки мають покінчити з чергами дошкільнят.

За 2015–2016 роки Дніпропетровська облдержадміністрація створила 2,5 тисячі нових місць у дитсадках.

  • Опубліковано в Новини

Школярів навчатимуть фінансовій грамотності

В межах курсу «Фінансова грамотність» вже розроблено завдання, які можуть та мають бути інтегровані для розвитку цієї компетенції в обов’язкові предмети шкільної програми. На цьому наголосила Міністр освіти і науки України Лілія Гриневич під час відкриття Всеукраїнського турніру юних знавців курсу «Фінансова грамотність», 7 грудня 2017 року.

«Фінансова грамотність – одна із ключових етапів компетентності Нової української школи і вона вже закладена в Закон «Про освіту». І попри те, що 1-й клас НУШ буде лише в 2018 році, а 12-й – аж у 2030-му, завдяки цьому курсу ми маємо напрацьовані матеріали для всіх класів і для всіх вікових груп. Це величезна робота, яку було зроблено на випередження», – зазначила Лілія Гриневич.

 «Фінансова грамотність має стати надбанням кожного, хто закінчив школу в Україні. Випускник в Україні повинен отримати ті компетентності, які потім йому допоможуть стати успішною людиною. Фінансова грамотність є однією з таких компетентностей. Я думаю, що цей конкурс допоможе вам стати консультантами у власних родинах, допомогти потім іншим людям. Адже критичне мислення, прийняття самостійних рішень, вміння брати на себе відповідальність – це найкращий здобуток, який повинна мати кожна освічена людина», – сказала міністр.

 

  • Опубліковано в Новини

Учнів більшає, а шкіл меншає

На початок цього навчального року у Дніпропетровській області функціонувало 937 загальноосвітніх навчальних закладів (359 – у сільській місцевості, 578 – у міських поселеннях). Упродовж останніх років спостерігається стале зменшення їх кількості, підсумовує Держстат.

Порівняно з попереднім навчальним роком, мережа зазначених закладів скоротилася на 30 одиниць (3%), а у порівнянні з 2010/11 навчальним роком – на 107 (10%).

Разом з тим, кількість учнів продовжує зростати. Так, на початок 2017-2018 навчального року до навчання приступила 321 тис. дітей, рік тому, їх було 314 тис., а на початок 2010/11 навчального року – 298 тис.

У поточному році вперше сіли за парти майже 35 тис. першачків.

У Дніпропетровській області загальну середню освіту надає 922 денних загальноосвітніх навчальних заклади (середні школи різних ступенів, гімназії, ліцеї, колегіуми, навчально-виховні комплекси, спеціальні та санаторні школи) та 15 вечірніх (змінних) шкіл. Навчально-виховний процес у загальноосвітніх навчальних закладах здійснюється як за груповою, так і за індивідуальною формами навчання. Із загальної кількості учнів, 2 тис. (0,6%) дітей здобувають освіту індивідуально.

Навчанням молодого покоління у школах зайнято 28 тис. вчителів. На кожного педагога припадає у середньому по 11 учнів.

  • Опубліковано в Новини

У 2018 планується підняття зарплатні освітянам

Підвищення зарплати педагогів на 2018 рік передбачатиме просування оплати праці на 1 тарифний розряд єдиною тарифною сіткою, фіксування надбавки за престижність на рівні 20% для всіх вчителів, а для кращих надбавка буде 30%. Про це йшлося під час зустрічі Міністра освіти і науки України Лілії Гриневич з керівниками обласних управлінь освіти 2 листопада.

«Якщо зараз обсяг надбавки за престижність – рішення місцевої влади, то з 2018-го ми робимо її обов’язковою. Очевидно, що ці гроші передбачені в межах освітньої субвенції, яку ми даємо на зарплати вчителів з держбюджету. Кращі педагоги – наприклад, ті, що візьмуть перший клас в межах реформи НУШ, вчителі в інклюзивних класах та інші мають отримати надбавку на рівні 30%», – пояснила Лілія Гриневич.

Керівники управлінь освіти відзначили, що за формальними показниками освітня субвенція, з якої забезпечується зарплата вчителів, зросла порівняно з 2017 роком не на 25, а на 18 відсотків. Вони звернулись до МОН за роз’ясненням – чи вистачить цих грошей на відповідне підвищення.

«Цього року зарплату вчителів ми розраховували за формулою, тобто адресно для кожного регіону, враховуючи особливості місцевості та кількість учнів. Грошей вистачить. Однак, навіть якщо рахувати примітивно, просто збільшивши відсоток, теж все виходить. У нас наприкінці 2017 року залишиться 6 млрд невикористаної освітньої субвенції – тобто це ті кошти, які ми дали вам на місця на зарплати вчителям, а ви їх вже фізично до кінця року не використаєте. Якщо розраховувати збільшення на 25% без цих 6 млрд, все збігається», – відзначив заступник Міністра освіти і науки України Павло Хобзей.

Передбачається, що залишки освітньої субвенції перейдуть на 2018 рік та використовуватимуться на матеріально-технічне забезпечення та інші потреби освіти.

Також йшлося про те, що у видатки на наступний рік необхідно обов’язково закласти поділ класів на групи для вивчення іноземних мов, трудового навчання тощо

  • Опубліковано в Новини

«Територія Д. Освітня реформа»

"Територія Д". Тема – «Освітня реформа».

Гості студії:

  • директор Департаменту з гуманітарних питань Тетяна Онищенко;
  • ректор Дніпровського (Дніпродзержинського) державного технічного університету Олександр Коробочка;
  • секретар міської ради Олександр Залевський;
  • колишній заступник міського голови з гуманітарних питань Сергій Павлюк;
  • заступник міського голови з гуманітарних питань Владислав Мелешко.

Учні пілотних класів вчитимуться за методикою LEGO

100 пілотних шкіл забезпечать методикою LEGO, а до перенавчання вчителів, що братимуть 2018-го перший клас Нової української школи, долучаться тренери The LEGO Foundation. Про це домовилися під час зустрічі Міністр освіти і науки України Лілія Гриневич та генеральний директор The LEGO Foundation Джон Гудвін.

Так, у другому півріччі 100 шкіл, які зараз пілотують новий стандарт початкової освіти, отримають набори «Шість цеглинок», якими забезпечать кожну дитину в експериментальних класах.

За словами Джона Гудвіна, «Шість цеглинок» – це технологія навчання, яка допоможе учням тренувати пам'ять, розвивати моторику і творчо мислити. Через гру вони зможуть навчитися таким важливим, передбаченим НУШ умінням як, наприклад, вирішення проблемних завдань.

«Ми дуже зацікавлені в співпраці, тому що справді хочемо змінити нашу школу і підхід до навчання. Насамперед, це стосується початкової школи, з якої в наступному навчальному році почнеться реформа і діти підуть в перший клас Нової української школи. Нам потрібно забезпечити її новим обладнанням і новими методиками, зокрема, навчання через гру, яке впроваджує у своїх проектах LEGO», – відзначила Лілія Гриневич.

Вона також наголосила, що водночас із забезпеченням методиками так само важливо навчити педагогів їх використовувати – як і коли з ними можна працювати, на що вони спрямовані. Джон Гудвін погодився долучити їхніх тренерів до такого навчання. Так, для вчителів пілотних шкіл проведуть відповідні тренінги до кінця цього року.

  • Опубліковано в Новини