"Музей у валізі": у Кам’янському обрали найкращих юних екскурсоводів міста
Щороку 21 лютого світ відзначає Всесвітній день екскурсовода — свято тих, хто щиро закоханий в історію та культуру рідного краю. Саме до цієї дати у Кам’янському приурочили незвичайний та надзвичайно креативний захід. Як повідомляється у групі "Освітяни Кам’янського" у Facebook, 26 лютого у Кам’янському на базі Ліцею № 16 відбувся міський конкурс юних екскурсоводів під назвою "Музей у валізі".
Організаторами конкурсу виступили департамент освіти Кам’янської міської ради спільно з ЦТКЕУМ "Горицвіт" за підтримки ГО "Бджола". Головна мета заходу — активізувати туристично-краєзнавчу роботу серед молоді та навчити школярів практичним навичкам проведення екскурсій.
Формат "музею у валізі" — це інтерактивна ідея, яка сьогодні стає дедалі популярнішою. Уся експозиція, що складається з музейних предметів, документів, світлин та творчих завдань, вміщується у звичайну валізу. Це дозволяє швидко розгорнути мобільну виставку в будь-якому місці та дає дітям можливість буквально доторкнутися до історії руками.
Цього року юні дослідники презентували свої виступи у декількох цікавих номінаціях: від родинних реліквій та козацьких старожитностей до історії одного експонату та сувенірів з подорожей Україною.
У руках учнів Ліцеїв № 7, 13, 16, 19, 25, 29, 30, ЛІТ, гімназій № 10, 21, 35, а також вихованців Дитячого екологічного центру та Станції юних техніків старі речі ніби оживали. Кожна "валіза" розповідала свою унікальну історію, а самі екскурсоводи продемонстрували неабияку майстерність у спілкуванні з аудиторією.
Директор департаменту освіти Наталія Рева привітала учасників, відзначивши їхній щирий інтерес до минулого своїх родин та рідного міста. Всі конкурсанти отримали подарунки, а тріумфаторами цього року стали представники Ліцеїв № 25 і 30 та Гімназії № 10, яких нагородили грамотами та цінними призами.

Вітаємо юних талантів та їхніх керівників! Бажаємо нових цікавих проєктів, невичерпного натхнення та подальших перемог у мистецтві екскурсійної справи.
