Як у Кам’янському дітям з інвалідністю допомагають розвивати емоційний інтелект і моторику
У Кам’янському розширено спектр допомоги для родин, які виховують дітей з інвалідністю підгрупи А. На базі Комунального закладу "Центр надання соціальних послуг" КМР запроваджено послугу денного догляду, у межах якої з дітьми працює практичний психолог.
Головна мета фахівця — допомогти малечі розкрити свій внутрішній потенціал, навчитися краще розуміти власні емоції та впевнено почуватися у суспільстві. Позитивні зрушення помітні вже з перших занять: після кількох зустрічей діти стають відкритішими, спокійнішими та з більшою радістю взаємодіють одне з одним.

Як проходять заняття та на що вони спрямовані?
Фахівець проводить як індивідуальні зустрічі, так і групові заняття. Програма психологічного супроводу побудована на інтерактивних ігрових методиках та охоплює декілька ключових напрямків:
-
Емоційна гармонізація передбачає вправи з арттерапії та релаксації, які навчають розпізнавати свої почуття, знижують тривожність і знімають емоційне напруження.
-
Когнітивний розвиток спрямований на тренування уваги, мислення та пам’яті через спеціальні розвивальні ігри, картки й логічні завдання.
-
Соціальна адаптація охоплює моделювання щоденних життєвих ситуацій та командні ігри, що допомагають опанувати навички спілкування й безбар’єрної взаємодії.
-
Сенсомоторна інтеграція включає практичні завдання з пальчикової гімнастики, роботу з кінетичним піском, ліплення та малювання, що розвивають дрібну моторику й сенсорне сприйняття.
Робота психолога є важливою складовою комплексної підтримки дитини. Завдяки цій систематичній праці діти не лише демонструють позитивну динаміку в розвитку, а й отримують якісніші соціальні послуги, що дарує їм можливість краще розуміти себе та навколишній світ.
Зазначимо, що нову послугу запроваджено в межах проєкту SPIRIT за підтримки Уряду Великої Британії, Мінсоцполітики, ЮНІСЕФ Україна, Фонду соцзахисту осіб з інвалідністю та ІСАР "Єднання".
