Война – разрушительница дома

 Хотя более 30-ти лет Людмила Лаврова проживала в Донецкой области и родом из села Аджамка Кировоградской области. Вспоминает, хоть и училась хорошо, поначалу и в мечтах не было стать учительницей. Но у жизни были свои планы, поэтому после окончания педагогического университета Владимира Винниченко она из центра оказалась на востоке Украины, где полностью раскрылась ее профессиональная миссия.

"Училась хорошо в Аджамской школе, очень хорошие учителя были, в том числе филологи. На высокий уровень была поставлена ​​внеклассная работа, работал драматический кружок. Участие в нем дало возможность развить навыки выразительного чтения, вообще я читала очень многое, видимо это и было толчком, избравшим именно эту профессию".

Это был страшный день, так говорит о 24 февраля Людмила. Ровно через месяц – 24 марта вместе с дочерью, невесткой и двумя внучками они покинут родное Иванополье. А до этого, в день полномасштабного вторжения, была последняя встреча учительского коллектива, когда абсолютно все не могли поверить в произошедшее. Уже дома сразу началось обустройство подвала – провели воду, поставили небольшую печь, ведь рядом трехлетний внук с которым после каждого сигнала тревоги и днем ​​и ночью приходилось спускаться к импровизированному тайнику.

"24 марта мы уже не смогли там находиться, потому что в школу попало, а школа в 100 метрах от нас. Взрывной волной у нас дверь выбило, и в самом подвале первая дверь была выбита. Много вреда нанесло и крыша была у нас прострелена. А потом на семейном совещании с дочерью и сыном решили уехать. Сын попросил вывезти ребенка, сыну дочки только 8 лет было. Долго думали, но решили, что для безопасности детей нужно выезжать".

Переезд в Каменское или поймать тишину

 Сразу решили переезжать в Каменский, где женщина имела знакомых. Сначала семья поселилась в Карнауховке, а затем стали снимать жилье в городе. По словам Людмилы Лавровой, в моменты безысходности очень спасала работа, хоть и дистанционно, но она имела возможность обучать дорогих сердцу учеников, не стали медлить с оформлением статуса переселенцев, получали небольшую помощь, а главное – в Каменском было тихо.

"Нам было комфортно из-за того, что в Каменском неслышно взрывов, потому что ребенок был очень испуган. Как только завьет сирена, внук сразу прятался под кустик или еще куда-то, то есть психика была уже нарушена. Слава Богу сейчас все наладилось. А еще мы были удивлены, что люди во время тревоги ходят по улицам и не боятся, не обращают внимания на звуки сирены. Нам было дико сначала, потом мы привыкли, что это нормально, успокоились. Но живем, как оторванный листик – до земли еще не долетели, а где-то между небом и землей, потому что мы не дома".

По убеждению Людмилы Петровны, главным в профессии учителя есть любовь и уважение к детям. Нужно видеть в них талант и уметь раскрыть этот талант, потому что он может быть далеко спрятан, ребенок же будет помнить и благодарить за такое отношение на протяжении всей жизни. Да и дистанционная форма обучения сегодня требует от учащихся особой самоотдачи и понимания.

" У нас все налажено, дети выходят на связь в обычном режиме, но не у каждого есть возможность выполнить задание, потому что один в Днепре, в безопасном месте, а у другого гаджеты не очень современные, выходит из телефона, бывает даже надо на крышу лезть".

Учительскую тропу по примеру выбрали и бывшие ученики Людмилы Петровны, есть и такие, которые уже работают с ней в одной школе, а среди ее выпускников есть успешные журналисты и даже актеры.

"У меня был ансамбль "Берегинька". Это не просто певческий ансамбль, мы собирали народные песни и воспроизводили подлинность песни, без всякого супруга. Более 30 детей занималось. Они раскрывались – кто-то как актер, кто-то как сценарист, то есть очень много детей познали себя как раз в этом ансамбле и выбрали соответствующую профессию".

Новая страница – волонтерство

 Украинский  язык на курсах в общественной организации "ВПО Украины" Людмила преподает с июня 2023 года. Рассказывает, когда в три часа ночи увидела объявление, что нужно учитель украинского языка, едва дождалась утра и немедленно позвонила по телефону, сказав, что хочет работать с детьми. Сегодня на ее занятиях преимущественно одиннадцатиклассники из Авдеевки, Херсона, Временного Яра, Соледара, был ученик из Крыма, а младшая ученица – шестиклассница из Бахмута.

"Мне хотелось вживую с детьми общаться, общаться. Учителю вообще не хватает именно этого. Потому что дистанционно дистанционно, но когда ты видишь результат, сразу появляется немедленная обратная связь. Вообще, когда пришла в ВПО Украины, нашла семью, потому что мы все одинаковые, мы знаем, что это такое потерять свой дом. Мы все друг друга понимаем, я сюда прихожу домой, они мне все родные. С детьми тоже подружились, вы же видите, какие они хорошие".

Учитывая сегодняшние реалии, наша героиня считает, что нам надо быть сильнее и при всем том держаться, собрав всю волю в кулак, потому что защитникам на передовой гораздо сложнее.

" Многие мои ученики сегодня на фронте, связываюсь с ними, собираю материал. Да, из нашей школы награжден уже тремя орденами Андрей Гаврик. Он на передовой с первых дней войны получил контузию. Поддерживаем друг друга, пишу о нем на нашей школьной странице в Facebook и собираю материал, чтобы у нас в музее осталась память. Благодарю его маму, которая выслала мне фото с детства".

Дом – самая болезненная открытая рана

Людмила Лаврова как и большинство переселенцев очень скучает по родному дому, где прожила более 30 лет. Весной воспоминания самые большие, потому что не за горами еще ее любимое дело – огородничество, признается, очень хочется что-то посадить и взрастить, как в словах Довженко, чтобы проросло.

"Домой хочется. Это пожалуй самая болезненная открытая рана. Мечты как у всех – Победа и Мир, дай Бог, чтобы это наступило. Планировать очень тяжело сейчас. Пусть лучше сбудется Победа и Мир, а потом все можно приложить. Главное, чтобы нашему молодому поколению хотелось здесь жить, чтобы женщины с уехавшими детьми возвращались в Украину. А всем таким как я ВПО желаю вернуться домой, если некуда, чтобы государство позаботилось о них, потому что это очень большое горе, если остались без дома, особенно в преклонном возрасте и молодежи тоже тяжело".

Людмила Лаврова, как и полагается филологу обожает читать, любит в чтении украинской литературы своих учеников, отсюда и жизненные правила, созвучные творчеству Тараса Шевченко – "Учитесь, чужого учитесь и своего не сторонитесь", а больше всего ей по духу слова Григория Сковороды: " У каждого есть свой талант, родственный труд, надо его откопать". Задача нашей героини – найти этот талант в своих учениках и направить его в правильное жизненное русло. Этим правилам она учила и ребят за плечами которых сейчас стоит изболевший, но непокоренный украинский народ.

"Дай Бог, чтобы наши ребята выдержали все, думаю, все будет хорошо, если они выдержат, а они выдержат. Верю в них. У таких как Андрей Гаврик, Алексей Попов, Вадим Болохов. Они выдержат, и мы с ними вместе победим".