9 января Каменское превратилось в настоящую интеллектуальную площадку. В пяти учебных заведениях города состоялась защита научных проектов Малой академии наук. Около 250 юных исследователей представили свои наработки, доказывая, что будущее украинской науки — в надежных руках.

Новый взгляд на сложные вопросы

В этом году конкурс поразил жюри свежими идеями. Директор департамента образования КГС Наталья Рева отметила, что дети представляют даже простые темы под таким научным углом, который заставляет взрослых иначе взглянуть на привычные вещи: "Это свежий взгляд. Ты воспринимаешь их идеи и говоришь себе: да, это может и должно быть именно так".

По словам Юлии Шульц, главного специалиста департамента, в этом году было представлено 233 работы в 15 отделениях. Наибольшую активность школьники проявили в секциях философии и обществознания.

Технологии и выход за рамки программы

В Лицее №1 защищали проекты по точным наукам. Ученик Тимофей представил собственного Discord-бота для модерации серверов, который можно использовать в работе и учебе. В свою очередь, участница Карина разработала математический интерактив для младшей школы, чтобы добавить мотивации детям, обучающимся дистанционно.

Даже сложные темы становились понятными благодаря юным талантам. Преподаватель математики гимназии №12 Дмитрий Иванов рассказал о работе своей ученицы Элеоноры Левченко: они исследовали "Плитки Вана" — тему, которая выходит далеко за рамки школьного курса.

Синергия и творчество в "Гармонии"

Локация в учреждении "Гармония" объединила лингвистов и литературоведов. Заместитель директора научного лицея им. А. Лигуна Маргарита Ненашева подчеркнула: успех конкурса — это результат синергии города, заинтересованных учреждений и родителей. Именно здесь ученик Глеб представил авторский роман-легенду, исследуя через литературу вечные социальные проблемы. Парень уверен: стереотип о том, что в лицее учатся только "технари", давно опровергнут.

Языковой фронт и медиапроекты

В 11-м лицее исследовали филологию. Ученица Полина заинтересовалась темой современного сленга и разницей между поколениями, а Матвей представил работу о туристическом дискурсе. Научный руководитель Марина Быданцева отметила:

"В этом году выбор тем очень специфический: много работ касаются медиапроектов, исследования сериалов и кинофраншиз. Это современный и высокий научный уровень".

Взрослые проблемы глазами детей

В Лицее №5 имени Галины Романовой директор Андрей Олейник отметил, что такие конкурсы — это прежде всего опыт публичного выступления, который формирует умение презентовать себя, что чрезвычайно важно в современном мире.

Подводя итоги в 16-м лицее, члены жюри секции социологии Екатерина Украинская и Людмила Сорокина (доцент ДГТУ) признали: темы стали глубже. Дети исследуют статус английского языка, отношение к родному языку и положение ВПЛ.

"Глазами детей мы видим общество, в каком состоянии оно находится сейчас", — резюмировала Людмила Сорокина.

Городской этап МАН показал: в Каменском растет поколение, которое не боится сложных вопросов и смело выходит за пределы учебников. Лучшие авторы проектов теперь готовятся представлять город на областном и всеукраинском уровнях.